Влияние химических факторов на организм животного презентация. Презентация на тему: "Экологические факторы среды и их влияние на организм"

Экологические факторы

• 1. Абиотические (факторы неживой природы) – температура, свет, влажность, концентрация солей, давление, осадки, рельеф и т.д.
• 2. Биотические (факторы живой природы) – внутривидовое и межвидовое взаимодействие организмов
• 3. Антропогенные (факторы влияния человека) – прямое воздействие человека на организмы и воздействие на среду их обитания

Абиотические факторы (неживой природы)

• 1.температура
• 2.свет
• 3.влажность
• 4.концентрация солей
• 5.давление
• 6.осадки
• 7.рельеф
• 8.движение воздушных масс

Температура

• Различают животные организмы:
• 1. с постоянной температурой тела (теплокровные)
• 2. с непостоянной температурой тела (хладнокровные).

Свет

видимые лучи инфракрасные ультрафиолетовое

излучение

(основной основной источник длина волны 0,3 мкм,

источник света тепловой энергии, 10 % лучистой энергии,

на Земле), 45 % лучистой энергии в небольших количествах

длина волны 0,4 – 0,75 мкм, необходим (витамин Д)

45 % от общего количества

лучистой энергии на Земле

(фотосинтез)

Растения по отношению к свету

• 1. светолюбивые – имеют мелкие листья, сильно ветвящиеся побеги, много пигмента. Но увеличение интенсивности освещения сверх оптимального подавляет фотосинтез, поэтому в тропиках трудно получать хорошие урожаи.
• 2. тенелюбивы е – имеют тонкие листья, крупные, расположены горизонтально, с меньшим количеством устьиц.
• 3. теневыносливые – растения способные обитать в условиях хорошего освещения, так и в условиях затенения.

Группы растений по отношению к воде

1. водные растения

2. околоводные растения ( наземно-водные)

3. наземные растения

4. растения сухих и очень сухих мест - обитают в местах с недостаточным увлажнениям, могут переносить непродолжительную засуху

5. суккуленты – сочные, накапливают воду в тканях своего тела

Группы животных по отношению к воде

1. влаголюбивые животные

2. промежуточная группа

3. сухолюбивые животные

Законы действия

экологических факторов

• Положительное или отрицательное влияние экологического фактора на живые организмы зависит прежде всего от силы его проявления. Как недостаточное, так и избыточное действие фактора отрицательно сказывается на жизнедеятельности особей.

Законы действия

экологических факторов

Экологические факторы имеют количественное выражение

Любой фактор имеет определенные пределы положительного влияния на организмы.

По отношению к каждому фактору можно выделить:

-зону оптимума (зону нормальной жизнедеятельности,

-зону пессимума (зону угнетения),

- верхний и нижний пределы выносливости организмов .

Закон оптимума

• Интенсивность экологического фактора, наиболее благоприятная для жизнедеятельности организма, называется оптимумом.

Законы действия

экологических факторов

За пределами выносливости существование организмов невозможно.

Значение экологического фактора между верхним и нижним пределами выносливости называется зоной толерантности.

Виды с широкой зоной толерантности называются эврибионтами,

с узкой - стенобионтами.

Законы действия

экологических факторов

Организмы, переносящие значительные колебания температур называются эвритермные , а приспособленные к узкому интервалу температур – стенотермные.

Законы действия

экологических факторов

Кривые толерантности

Положение вершины указывает на оптимальные условия по этому фактору для данного вида.

Кривые с острыми пиками означают, что диапазон условий нормального существования вида очень узок.

Пологие кривые соответствуют широкому диапазону толерантности.

Законы действия

экологических факторов

По отношению к давлению различают:

эври- и стенобатные организмы;

По отношению

к степени засоления среды :

эври- и стеногалинные.

Закон минимума

В 1840 г. Ю. Либих предположил, что выносливость организмов обусловлена самым слабым звеном в цепи его экологических потребностей.

Юстус Либих

(1803-1873)

Закон минимума

Ю. Либих установил, что урожай зерна часто лимитируется не теми питательными веществами, которые требуются в больших количествах, поскольку они, как правило, присутствуют в изобилии, а теми, которые необходимы в малых количествах и которых в почве недостаточно.

Юстус Либих

(1803-1873)

Закон лимитирующего фактора

Рост растений ограничивается недостатком хотя бы одного элемента, количество которого ниже необходимого минимума.

Данную закономерность Либих назвал

законом минимума.

«Бочка Либиха»

Закон минимума

В комплексе экологических факторов сильнее действует тот, интенсивность которого ближе к пределу выносливости (к минимуму).

Юстус Либих - немецкий химик и агрохимик.

Закон минимума

• Общая формулировка закона минимума вызвала много споров среди ученых. Уже в середине XIX в. было известно, что лимитирующим фактором может быть и избыточная доза воздействия, и что разные возрастные и половые группы организмов неодинаково реагируют на одни и те же условия.

Закон минимума

• Таким образом, лимитирующим может быть не только недостаток (минимум), но и избыток (максимум) экологического фактора.
• Представление о лимитирующем влиянии максимума наряду с минимумом развил

В. Шелфорд в 1913 г.

Экологическая валентность вида

Свойство видов

адаптироваться

к тому или иному

диапазону

факторов среды

называется

экологической пластичностью

(или экологической валентностью) .

Экологическая валентность вида шире экологической валентности отдельной особи.

Бабочка мельничная огнёвка – один из вредителей муки и зерновых – критическая минимальная температура для гусениц - 7  С,

для взрослых - 23  С, для яиц - 27  С.

Акклиматизация –

это определенная перестройка,

привыкание к новым климатогеографическим

условиям.

Положение оптимума и пределов выносливости может сдвигаться в определенных пределах.

Приспособленности организмов к колебаниям температуры, влажности и света:

• 1 . теплокровность животных – поддержание организмом постоянной температуры
• 2. зимняя спячка – продолжительный сон животных в зимнее время
• 3. анабиоз – временное состояние организма, при котором жизненные процессы замедленны и отсутствуют все видимые признаки жизни
• 4. морозостойкост ь – способность организмов переносить отрицательные температуры
• 5. состояние покоя – приспособленность многолетних растений, для которых характерно прекращение видимого роста и жизнедеятельности
• 6. летний покой – приспособительное свойство раннецветущих растений (тюльпан, шафран) тропических районов, пустынь, полупустынь.

Экология -

наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой

Термин " экология " предложен в 1866 Э.Геккелем.

Объектами экологии могут быть популяции организмов, виды, сообщества, экосистемы и биосфера в целом

Задачи экологии

Изучает воздействие окружающей среды на растения и животные организмы, популяции, виды и экосистемы

Изучает структуру популяции и их численность

Изучает взаимодействие живых организмов друг с другом

Изучает влияние экологических факторов на человека

Изучает продуктивность экосистем

Биотические - это виды влияния на организмы со стороны других животных

Биотические факторы

Прямые

Косвенные

Хищник съедает свою добычу

Один организм изменяет среду обитания другого организма

Антропогенные факторы –

это формы человеческой деятельности которые оказывают воздействие на живую природу (с каждым годом эти факторы увеличиваются

Влияние экологических факторов на организм

Экологические факторы постоянно изменяются

Изменчивость факторов

Регулярной, периодической (сезонные изменения температуры, отливы. приливы)

Нерегулярной

(изменение погоды, наводнение, лесные пожары)

На организм одновременно влияют многочисленные и разнообразные факторы.

У каждого вида существуют свои пределы выносливости

Широким диапазоном выносливости к колебаниям температуры обладают животные, обитающие в высоких широтах. Так, песцы в тундре могут переносить колебания температуры в пределах 80 °С

(от +30 до -45)

Лишайники могут выдерживать температуру от

-70 до +60

Некоторые виды океанических рыб способны существовать при температуре от -2 до +2

ДЕЙСТВИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТОРА НА ОРГАНИЗМ

Диапазон выносливости

организма

значение фактора которое наиболее благоприятно для жизнедеятельности роста и размножения называют зоной оптимума

угнетения

угнетения

нормальной

жизнедеятельности

ГИБЕЛЬ

ГИБЕЛЬ

Между зоной оптимума и крайними точками находятся зоны угнетения или стрессовые зоны, что ухудшает жизнь особей

Крайнее значение фактора, за которыми условия становятся непригодными для жизни и вызывает гибель- это пределы выносливости

Либих (Liebig ), Юстус , знаменитый немецкий химик, 1803-73, профессор химии с 1824 в Гиссене, с 1852 в Мюнхене

Ширина блока px

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

Подписи к слайдам:

ВОЗДЕЙСТВИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

Результаты научно-исследовательской работы по естествознанию

Выполнил: студент 1 курса, гр. 102

Бажов Никита Сергеевич

Научный руководитель:

Ефремов Александр Юрьевич,

к.п.н., доцент

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Факультет непрерывного образования по подготовке специалистов для судебной системы

Кафедра общеобразовательных дисциплин

Воронеж – 2015

Введение

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА.

Заключение

Список использованной литературы.

Введение.

Тема исследования:

«Воздействие экологических факторов на организм человека».

Цели исследования:

Определение наиболее острых экологических проблем Российской Федерации и анализ эффективности действующих законов в области экологического права.

Экологические проблемы России обширны и многогранны.

Объект исследования:

Экология.

Предмет исследования:

Воздействие экологических факторов на организм человека.

Методы исследования:

Поиск, накопление, анализ и систематизация необходимой информации.

Воздействие экологических факторов на организм человека. Введение

Проблема несанкционированных свалок ТБО актуальна как для сельской местности, …

Задачи исследования:

1. Составление тезауруса научных терминов, входящих в название темы, объекта и предмета исследования.

2. Определение наиболее острых экологических проблем по данным госстатистики и теоретических исследований.

3. Определение наиболее эффективных путей решения экологических проблем.

Воздействие экологических факторов на организм человека. Введение

… так и для крупных городов.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

Гелиоцентрическая система мира

Известно, что здоровье человека и состояние окружающей среды тесно взаимосвязаны. Взаимодействие, гармония факторов окружающей природы и факторов, составляющих здоровье человека, обеспечивают нормальное функционирование организма и сохранение здоровья человека Нарушение функционирования любой из этих составляющих влечет за собой сбой в системе «человек - среда обитания».

Индекс экологической эффективности некоторых регионов России.

Экологические проблемы возникли одновременно с появлением человека и развивались пропорционально темпам развития цивилизации. Долгие годы человек провоцировал их развитие и предпосылки экологического апокалипсиса уже явно различимы. В нашей же стране, вследствие низких темпов развития природоохранного законодательства, экологическая обстановка ещё более критична.

Экологическая проблема - это изменение природной среды, в результате антропогенного воздействия или стихийных бедствий, ведущее к нарушению структуры и функционирования природы.

Экология – это наука об отношениях живых организмов и образуемых ими сообществ между собой и с окружающей средой.

Решение первой задачи исследование предполагало составление Тезауруса научных терминов, входящих в название темы, цели.

Ее решение показало, что в исследуемой теме: «Воздействие экологических факторов на организм человека» необходимыми научными понятиями являются:

Деятельность;

Исследование;

Организм человека; Право;

Проблема;

Экологическая проблема;

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. Решение 1 задачи.

Очистные сооружения сточных вод. г. Воронеж

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. Решение 1 задачи.

Ключевым термином Тезауруса является понятие экологическая проблема (определение дано выше). С познавательной точки зрения специфики будущей профессии, важным является, также смысл термина «Закон» - описание устойчивых связей в природе между повторяющимися процессами при определенных условиях в окружающем мире. В естественнонаучном понимании термин «Теория»: учение, система идей или принципов, также является важным понятием.

НЛМК – крупнейший «экспортёр» экологических проблем в Липецкой области.

Решение второй задачи исследования показало, что экологические проблемы являются одними из основных, трудно устраняемых и наиболее актуальных проблем современности. В нашей стране экологические проблемы наиболее ярко выражены, многочисленны и злободневны. Несмотря на то, что в последнее время Правительство России уделяет большое внимание проблемам загрязнения окружающей среды, острота их и актуальность не снижается, а, даже наоборот, растёт. Это значительно усложняет их решение, но, поиски наиболее эффективных путей устранения проблем загрязнённости окружающей среды могут вывести общество, науку на новый качественный уровень, так как поиск решения проблемы стимулирует развитие естествознания (экологии), общества, и правоприменительной практики.

Последствия аварии на предприятии по переработке и хранению ядерного топлива «Маяк» - экологическая катастрофа, повлекшая за собой не менее катастрофические последствия

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. Решение 2 задачи.

И рядовые граждане, и, в том числе, власть имущие, особенно не испытывают угрызений совести, в одном случае – организовывая несанкционированные свалки, в другом – подписывая документы, учреждающие новый полигон ТБО или даже могильник каких либо-опасных веществ.

Одной из характерных особенностей экологических проблем является то, что они не только порождают целый ряд других, не менее важных проблем, но и порождаются ими (яркий пример воздействия на экономику состоит в том, что из-за ухудшения экологической обстановки, наша страна теряет ежегодно порядка 4-6% от ВВП - такой вывод сделал министр природных ресурсов и экологии Российской Федерации Сергей Донской).

ГЛАВА II. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОТРИЦАТЕЛНО ВЛИЯЮЩИЕ НА ОРГАНИЗМ И ОСОБЕННОСТИ ИХ РЕШЕНИЯ.

Стоит отметить, что трудность решения экологических проблем состоит в том, что они имеют много своих, уникальных черт, заключающихся в особенностях экономики, общества, культуры, мировоззрения, национального состава и других сфер жизнедеятеятелности россиян. К примеру, одной из особенностей, осложняющей решение экологических проблем, является, как не странно, огромная территория нашей родины. Собственно говоря, проблема тут не в площади нашей страны, а в мировоззрении россиян.

Решение третьей задачи показало, что неблагоприятная экологическая обстановка влияет на физическую и умственную работоспособность, устойчивость человека к заболеваниям. У подростков, живущих в условиях сильной загрязнённости окружающей среды, задерживается процесс полового созревания, рост организма, они чаще болеют простудными заболеваниями, хуже учатся. Решением проблемы экологии должен заниматься каждый человек. Также огромную роль играют нормативные правовые акты, стоящие на страже здоровья граждан, в том числе детей и подростков.

ГЛАВА II. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ОСОБЕННОСТИ ИХ РЕШЕНИЯ. Решение 3 задачи.

Единственный честный и неподкупный защитник экологического благополучия России.

Заключение

Проводимое исследование имело целью определение наиболее критичных для здоровья человека экологических проблем и анализ последствий воздействия на организм человека неблагоприятных экологических факторов окружающей среды. Актуальность проблемы обусловила выбор темы исследования в предметной плоскости естественнонаучных и социально-психологических аспектов влияния экологии на здоровье человека. Исследование проводилось в рамках творческого задания при изучении дисциплины «Естествознание», как составного компонента общеобразовательной подготовки юриста специальности: «Право и организация социального обеспечения» и предполагало решение следующих задач: составление тезауруса научных терминов, входящих в название темы, объекта и предмета исследования; определение наиболее острых экологических проблем по данным статистики и теоретических исследований; выявление характерных особенностей их решения.

Предприятие по переработке ТБО (с. Хлевное, Хлевенский р-он, Липецкая обл.).

Задачи решались с использованием естественнонаучных методов поиска, накопления и систематизации необходимой информации.

Научный анализ практических исследований по данной теме позволил выявить отличительные черты экологических проблем и степень их воздействия на организм человека.

Вопрос 4. Заключение

Президент России В.В. Путин не только принимает активное участие в создании и оказывает поддержку в продвижении НПА экологической направленности, но и находит время для оказания посильной физической помощи в деле сохранения экологии нашей Родины. Этот факт подтверждает то, что экологические проблемы России актуальны и требуют предельного внимания и неотложного решения.

Актуальность проблемы рас-сматривалась в предметной плос-кости естественнонаучных аспек-тов воздействия на организм человека неблагоприятных экологических факторов окружающей среды.

Исследование проводилось в рамках творческого задания при изучении дисциплины «Естество-знание», как составного компо-нента общеобразовательной подготовки юриста специаль-ности: «Право и организация социального обеспечения».

Вопрос 4. Заключение

Норильск – самый загрязнённый город России и один из самых загрязнённых городов мира.

Используемая литература

1. Ахмедова Т.И., Мосягина О.В. Естествознание: Учебное пособие. – М.: РАП, 2012. – 463 с. 2. Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный: МФТИ, 1998. –. – Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru . – Загл. с экрана. – № гос. регистрации 0329900013 (дата обращения: 01.03.2015). 3. Крупнейший сборник онлайн-словарей [Электронный ресурс] / Философский словарь. Теория. - Режим доступа: http://www.onlinedics.ru/slovar/bes/r/rossija.html, режим свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус. (дата обращения: 31.01.2015). 4. Крупнейший сборник онлайн-словарей [Электронный ресурс] / Философский словарь. Теория. - Режим доступа: http://www.onlinedics.ru/slovar/bes/i/1-issledovanie.html, режим свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус. (дата обращения: 31.01.2015). 5. Крупнейший сборник онлайн-словарей [Электронный ресурс] / Философский словарь. Теория. - Режим доступа: http://www.onlinedics.ru/slovar/bes/d/dejatelnost.html, режим свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус. (дата обращения: 31.01.2015). 6. Крупнейший сборник онлайн-словарей [Электронный ресурс] / Философский словарь. Теория. - Режим доступа: http://www.onlinedics.ru/slovar/bes/e/ekologija.html, режим свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус. (дата обращения: 31.01.2015). 7. Лаптухин М.С. Школьный толковый словарь русского языка: Пособие для учащихся / М.С. Лаптухин; Под ред. Ф.П. Филина. – М.: Просвещение, 1981. – 463 с. 8. Линченко С.Н. Экологическое состояние окружающей природной среды и здоровье человека. - Краснодар, 2007. - 126 c. 9. Мониторинг, контроль и управление качеством окружающей среды. Экологический контроль [Электронный ресурс]: учебное пособие/ А.И. Потапов [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – СПб.: Российский государственный гидрометеорологический университет, 2004. – 290 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12504 . – ЭБС «IPRbooks», по паролю. 10. Морозова Л.А. Теория государства и права [Текст]: учеб. для студентов вузов / Л.А. Морозова. – 3-е изд., перераб. и доп – М.: Эксмо, 2008. – 15 с.

Используемая литература

11. Обществознание: учеб. Пособие для абитуриентов юридических вузов / под ред. А.В. Опалева. – 5 – е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 359с. 12. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Власенко Т.В.; Web-мастер Козлова Н.В. – Электрон. дан. – М.: Рос. гос. б-ка, 1997. – Режим доступа: http://www.rsl.ru , свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус., англ. (дата обращения: 01.03.2015). 13. Румянцев Н.В. Экологическое право России: учебное пособие / Румянцев Н.В., Казанцев С.Я., Мышко Ф.Г. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 431 c. 14. Саркисов О.Р. Экологическая безопасность и эколого-правовые проблемы в области загрязнения окружающей среды: учебное пособие / Саркисов О.Р., Любарский Е.Л., Казанцев С.Я. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 231 c. 15. Сергеев К. А., Слинин Я. А. Природа и разум: античная парадигма. – Л.: ЛГУ, 1991. 238 с. 16. Сизова М.Г. Социальная экология и экология человека в свете современных экологических проблем // Альманах современной науки и образования. 2009. № 5. 239 с. 17. Словари и энциклопедии на «Академике» [Электронный ресурс] / Философская энциклопедия. Определение. – Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/873/определение, режим свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус. (дата обращения: 31.01.2015). 18. Словари и энциклопедии на «Академике» [Электронный ресурс] / Философская энциклопедия. Определение. – Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/psihologic/1415/определение, режим свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус. (дата обращения: 31.01.2015). 19. Environmental Performance Index (EPI) [Электронный ресурс] / Results at-a-Glance. Глобальный обзор– Режим доступа: http://epi.yale.edu/epi, режим свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус., англ. (дата обращения: 26.03.2015).

Любые воздействия человека на живые
организмы, всю окружающую среду - это
антропогенные факторы. Их можно разделить на
три группы.

Первая

факторы, оказывающие прямое воздействие
на окружающую среду в результате внезапно
начинающейся,
интенсивной
и
непродолжительной деятельности.
Например: прокладка автомобильной или железной дороги через
тайгу, сезонная промысловая охота в определённом районе и т. д..

Вторая

Косвенное воздействие через хозяйственную
деятельность долговременного характера и
малой интенсивности.
Например: загрязнение окружающей среды газообразными и
жидкими выбросами завода, построенного у проложенной
железной дороги без необходимых очистных сооружений,
приводящее к постепенному усыханию деревьев и медленному
отравлению тяжёлыми металлами животных, населяющих
окрестную тайгу.

Третья

Комплексное воздействие вышеперечисленных факторов, приводящее к
медленному, но существенному изменению окружающей среды (рост
населения, увеличение численности домашних животных и животных,
сопровождающих человеческие поселения – ворон, крыс, мышей и т. д.,
преобразование земельных угодий, появление примесей в воде и т. п.). В
результате в изменённом ландшафте остаются лишь растения и животные,
сумевшие приспособиться к новому состоянию жизни.
Например: хвойные деревья заменяются в тайге мелколиственными
породами. Место крупных копытных и хищников занимают таёжные
грызуны и охотящиеся на них мелкие куньи и т. п.

Влияние человека на окружающую среду

Выбросы в атмосферу загрязняющих веществ;
Сбросы загрязняющих веществ в поверхностны и подземные
водные объекты;
Загрязнение недр, почв;
Размещение отходов производств и потребления
Вырубка лесов;

Антропогенные факторы

Физические:использование атомной энергии, перемещение в поездах и
самолётах, влияние шума и вибрации
Химические:использование ядохимикатов,загрязнение оболочек
Земли отходами промышленности и транспорта
Биологические:продукты питания, организмы для которых человек
может быть средой обитания или источником питания
Социальные: связанные с отношениями людей жизнью в обществе

Поступление в организм загрязняющих веществ в организм человека

Как улучшить здоровье окружающей среды?

Как утверждают исследователи, даже сохранения биологического
разнообразия недостаточно для обеспечения здоровья среды. Она может
быть неблагоприятна для жизни человека при своем прежнем
биоразнообразии, но сильном радиационном, химическом и других
видах загрязнений. Очевидна связь между здоровьем природы, человека
и степенью влияния антропогенных факторов. Для снижения их
негативного воздействия требуется сформировать новое отношение к
окружающей среде, ответственность за благополучное существование
живой природы и сохранение биоразнообразия.

Основные организационные и технологические методы борьбы с загрязнением воздуха заключаются в следующем:

Сокращении количества электростанций (ТЭС - тепловых) за счет
строительства более мощных, оборудованных новейшими системами
очищения и утилизации газовых и пылевых выбросов;
Очищении угля до его попадания на ТЭС;
Замене угля и мазута на ТЭС экологически чистым топливом - газом;
Регулировании двигателей внутреннего сгорания в автомобилях,
установлением на них специальных катализаторов для
нейтрализации угарного газа, заменой вредного этилового бензина,
загрязняющего воздух свинцом, менее экологически вредным.
Особое значение в очищении атмосферного воздуха имеет
озеленение городов и сел, в промышленных зонах.

Предмет экология Экология – наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой обитания (греч. ойкос – жилище; логос – наука). Термин ввел в 1866 г. немецкий зоолог Э. Геккель. В настоящее время экология представляет собой разветвленную систему наук: аутэкология изучает взаимосвязи в сообществах; популяционная экология изучает взаимосвязи особей одного вида в популяциях, влияние среды на популяции, взаимосвязи между популяциями; глобальная экология изучает биосферу и вопросы ее охраны. Другой подход в подразделении экологии: экология микроорганизмов, экология грибов, экология растений, экология животных, экология человека, космическая экология.

Задачи экологии - изучить взаимосвязи организмов; - изучить взаимосвязи между организмами и окружающей средой; - изучить действие среды на строение, жизнедеятельность и поведение организмов; - проследить влияние факторов среды на расселение видов и смену сообществ; - разработать систему мероприятий по охране природы.

Значение экологии - помогает определить место человека в природе; - дает знание экологических закономерностей, что позволяет предсказывать последствия хозяйственной деятельности человека, правильно и рационально использовать природные богатства; - экологические знания необходимы для развития сельского хозяйства, медицины, для разработки мероприятий по охране окружающей среды.

Принципы экологической классификации Классификация помогает выявлять возможные пути приспособления к среде. В основу экологической классификации могут быть положены разнообразные критерии: способы питания, место обитания, передвижение, отношение к температуре, влажности, давлению, свету и т. д.

Автотрофы – организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических. Фототрофы – автотрофные организмы, которые для синтеза органических веществ используют энергию солнечного света. Хемотрофы – автотрофные организмы, которые использует для синтеза органических веществ энергию химических; связей. Гетеротрофы – организмы, которые питаются готовыми органическими веществами. Сапрофиты - гетеротрофы, которые используют растворы простых органических соединений. Голозои – гетеротрофы, которые обладают комплексом ферментов и могут употреблять в пищу сложные органические соединения, разлагая их на простые: Сапрофаги питаются мертвыми растительными остатками; Фитофаги потребители живых растений; Зоофаги поедают живых животных; Некрофаги поедают мертвых животных.

История экологии Большое влияние на развитие экологии оказали: Аристотель (гг. до н. э.) – древнегреческий ученый, описывал животных и их поведение, приуроченность организмов к местам обитания. К. Линней () – шведский естествоиспытатель, подчеркивал значение климата в жизни организмов, изучал взаимоотношения организмов. Ж. Б. Ламарк () - французский естествоиспытатель, автор первого эволюционного учения, считал, что влияние внешних обстоятельств – одна из важнейших причин эволюции. К. Рулье () - русский ученый, считал, что строение и развитие организмов зависит от окружающей среды, подчеркивал необходимость изучения эволюции. Ч. Дарвин () – английский естествоиспытатель, основатель эволюционного учения. Э. Геккель () немецкий биолог, в 1866 г. ввел термин экология. Ч. Элтон (1900) – английский ученый – основоположник популяционной экологии. А. Тенсли () английский ученый, в 1935 г. ввел понятие экосистема. В. Н. Сукачев () русский ученый, в 1942 г. ввел понятие о биогеоценозах. К. А. Тимирязев () – русский ученый, посвятил свою жизнь изучению фотосинтеза. В. В. Докучаев ()- русский ученый - почвовед. В. И. Вернадский () русский ученый, основоположник учения о биосфере как глобальной экосистеме.

Среда обитания Среда обитания – это все, что окружает особь (популяцию, сообщество) и воздействует на нее. Факторы среды: абиотические – факторы неживой природы; биотические – факторы живой природы; антропогенные – связанные с деятельностью человека. Можно выделить следующие основные среды обитания: водная, наземно - воздушная, почвенная, живые организмы.

Водная среда В водной среде большое значение имеют такие факторы, как солевой режим, плотность воды, скорость течения, насыщенность кислородом, свойства грунта. Обитателей водоемов называют гидробионтами, среди них различают: нейстон – организмы, обитающие у поверхностной пленки воды; планктон (фитопланктон и зоопланктон) - взвешенные, " парящие " в воде организму; нектон – хорошо плавающие обитатели толщи воды; бентос - донные организмы.

Каждый организм постоянно обменивается веществами с окружающей средой и сам изменяет среду. Многие организмы обитают в нескольких средах обитания. Способность организмов приспосабливаться к некоторым изменениям окружающей среды называют адаптацией. Но разные организмы обладают различной способностью выдерживать изменения условий жизни (например, колебания температуры, света и др.), т. е. обладают разной толерантностью – диапазоном устойчивости. Например, существуют: эврибионты – организмы с широким диапазоном толерантности, т. е. способные жить при различных условиях среды (например, карп); стенобионты – организмы с узким диапазоном толерантности, требующие строго определенных условий среды (например, форель).

Интенсивность фактора, наиболее благоприятную для жизнедеятельности организма, называют оптимальной. Факторы среды, отрицательно сказывающиеся на жизнедеятельности, затрудняющие существование вида, называют ограничивающими. Немецкий химик Ю. Либих () сформулировал закон минимума: успешное функционирование популяции или сообществ живых организмов зависит от комплекса условий. Ограничивающим, или лимитирующим, фактором является любое состояние среды, приближающееся или выходящее за границу устойчивости для данного организма. Совокупность всех факторов (условий) и ресурсов среды, в пределах которой может существовать вид в природе, называют его экологической нишей. Охарактеризовать полностью экологическую нишу организма очень трудно, чаще невозможно.
Морфологические адаптации Морфологические адаптации проявляются в изменении формы и строения организмов. Например, развитие густого и длинного меха у млекопитающих при их выращивании при низких температурах; мимикрия – подражание одних видов другим в окраске и форме. Часто общими чертами строения наделены организмы с различным эволюционным происхождением. Конвергенция - сближение признаков (сходство в строении), возникшее под влиянием относительно одинаковых условий существования у разных организмов. Например, форма тела и конечности у акулы и дельфина.

Физиологические адаптации Физиологические адаптации проявляются в изменении процессов жизнедеятельности организма, например, способность к терморегуляции у эндотермных (теплокровных) животных, которые способны получать тепло за счет биохимических реакций 25 Многие адаптации выработались у организмов под влиянием сезонных и суточных ритмов, например листопад, ночной и дневной образ жизни. Реакция организмов на продолжительность светового дня, которая выработалась в связи с сезонными изменениями, называется фотопериодизмом. Под влиянием экологических ритмов у организмов выработались своеобразные " биологические часы ", которые обеспечивают ориентацию во времени, подготовку к ожидаемым изменениям. Например, цветки распускаются в то время, когда обычно наблюдается оптимальная влажность, освещенность и другие условий для опыления: мак - с 5 до ч; одуванчик - с 5-6 до ч; календула - с 9 до ч; шиповник - с 4-5 до ч.